segunda-feira, 18 de dezembro de 2017

A MELHOR RESPOSTA PARA

QUEM ACHA QUE SÓ PODE USAR TURBANTE 
QUEM É AFRICANO





Kathleen Battle nasceu em Portsmouth, Ohio, Estados Unidos. A mais jovem irmã de sete crianças. Seu pai foi um metalúrgico e sua mãe foi uma participante ativa em um coral gospel de uma igreja Episcopal Africana Metodista. Battle estudou na Escola Portsmouth, onde seu professor de música e mentor foi Charles Phil Varney. Battle sempre foi uma boa aluna, chegando a ganhar uma bolsa de estudos da Universidade de Cincinnati, onde estudou no Conservatório de Música, onde estudou canto com Franklin Bens e também trabalhou com Italo Tajo
Em 1971, Battle embarcou em uma carreira de professora de canto em Cincinnati, onde deu aulas em escolas públicas. Em 1972, em seu segundo ano como professora de canto, um amigo e membro do coro da igreja telefonou para Battle e informou que o maestro Thomas Schippers estava fazendo audições em Cincinnati. Em sua audição, Schippers pediu para ela cantar a parte solista para soprano de Ein deutsches Requiem de Johannes Brahms, no Festival dos Dois Mundos em 1972 em Spoleto, Itália. Sua performance aconteceu no dia 9 de julho, marcando o começo de sua carreira profissional (...mais no google)

Wynton Learson Marsalis (Nova Orleans18 de outubro de 1961) é um trompetista e compositor estadunidense.
Conhecido pela sua sisudez e seriedade ao tratar a música, é um músico polêmico. Diretor do Jazz at Lincoln Center em Nova Iorque, é considerado "embaixador da música americana" pelo seu profundo respeito e divulgação das tradições musicais.
Começou na música muito cedo, tendo manifestado profundo interesse pelo jazz e pela música erudita. É considerado um dos maiores "virtuoses" do trompete atualmente. A lista de músicos com os quais já colaborou inclui Dizzy GillespieArturo SandovalHerbie HancockJack DeJohnetteBobby McFerrin, entre outros.
Recebeu o Prémio Pulitzer de Música em 1997 por Blood on the Fields, oratorio e a Medalha Nacional de Humanidades, da Casa Branca, em 2016.

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